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成人高考2006年高起点语文50道词语辨识题

发布时间:2018-11-17整理编辑:上海成考网

1、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(A)
(1)就此事件,我新华社__发表声明。
(2)她就是这部小说中女主人公的__。
(3)他们两位素未谋面,还要请你__一下。
A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐
C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐
“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形:原来的形状。
2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D)
(1)在激烈的决赛中,我乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于__了对方的攻势,获得了冠军。
(2)不法商人以次充好,用假货来__利益,这是法律所不允许的。
(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__,他们将会在“两会”上提出提案,以便更好地解决。
A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心
C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A)
有些书可供一__,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说,有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且__地读。
A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心
C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心
4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( C )
(1)由于教师与家长缺乏有效的__,两者关系紧张是当前的普遍现象。
(2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。
(3)买彩票当然是希望有机会中大奖,但彩民不要__地去追求这种机会。
(4)德国一项调查结果__,如今德国儿童的上网比例已高达37%。
A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现
C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现
5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 A
(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座__的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾,__安排。
(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才__地转身离去。
A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思
C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思
6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 B
(1)近几年来,他们__了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
(2)这类事件,十年前__有它,现在可没听说过。
(3)一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的__表,这实在让人深思。
A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误
C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误
(允许:同意,答应 容许:使有可能)
7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )
(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。
(2)王老七十五,张老七十一,张老比王老__。
(3)现在正处在新老交替的转型期,是个很有意思的时代,__不安的时代。
A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动
C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动
(年轻:年纪不大的,相貌不老的 年青:年纪幼小 融:侧重于“融会贯通”。熔:熔化)

8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)这些药品质量低劣,__群众,严重危害人民群众的健康与生命安全。
(2)不管__还是重建,对废墟来说,要义在于保存。
(3)中国人“有容乃大”,曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。
A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚
C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚
9、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天__日子,他又闲不住了。
(2)在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生__新水源,采取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。
(3)__发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊!
A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势
C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事
(清静:多指环境安静,不嘈杂 清净:没有事物打扰,如“耳根清净” 开拓:除了“开辟”义,还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思
开辟:打通,开拓。但多和表抽象义的词语搭配,如开辟“航线、未来”等。)
10、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)父亲多才多艺,在研究外国文学和影视文学方面的造诣,足以使专业人士__相看。
(2)如果阅读古典作品,因受感动而去摹仿书中人物的行为,这就证明读者没有__能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
(3)关于在市区修建大型运动场和游泳馆的议案,市府还要__。
A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议
C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议
11、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。
(2)望着那__的夜空,他又回想起那__的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
(3)新上任的检察长衣着__,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴
C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴
(“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思;“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思;“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”。)
12、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)当你__于深山美景时,轻舟已过十六弯。
(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活__金的制度。
(3)如今人们都在__人才“高消费”:文学硕士当迎宾小姐,副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗?
A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹
C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹
13、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)他跟着大队跑近前线,炮声越来越响了,清脆的枪声也渐渐地清楚了,淡淡的白烟也__了,心头反而一步步平静下来……
(2)我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又__下笔。
(3)好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与__其间,那才真有味儿;这时候风景觉得更好。
A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉
C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊
(“远处的白烟”,用“望见”恰当;写信,并非不能下笔,而是“难以”下笔,前面的一番话说的正是下笔之“难”;“徜徉”,悠闲而轻松,符合语境。)

14依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
作者多年__着的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端__出来,与崇高宽阔的胸怀相__,充满了纯朴的人情美。
A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合
C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合
15、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)蓝宝石球队__很强,这场比赛我们一定要认真准备,不可掉以轻心。
(2)直到今天,遭天旱,农村里还有人抬着祭品祭天,__龙王降雨,保佑丰收。
(3)面对大量涌来的西方文化,我们要主动选择自己要的,__那些不要的,这样才能构建好社会主义的新文化。
A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除
C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除
16、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。
(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。
(3)铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下,这__了铜鼓起源于铜釜的说法。
A继续 策划 证明 B持续 策划 证实
C持续 策动 证实 D继续 策动 证明
17、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)虽是纤维结构却又不易燃烧,这是石棉的__。
(2)没有__一切传统思想和手法的闯将,中国是不会有真的新文艺的。
(3)文学虽有普遍性,但因读者的__不同而有变化,读者倘没有类似的__,它也就失去了效力。
A特色冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验
C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味
18、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )
(1)做生意,当然讲__,但借此让山区脱贫,却是我们更大的愿望。
(2)生意做得活,有了__,我们将扩大投资,把公路修到荒山深处。
(3)人家吃团圆饭,你从门缝里__什么?
(4)他下不了决心,又摸不清底细,难免徘徊__。
A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望
C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望 
 

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