2012成考高升专语文卷答案及解析(一)
语文命题预测试卷(一)
一、基础知识
1.C【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力。A项“悌”读“tì“,其余都读“dì”B项“媲”读“pì”其余都读“bì”读“yì”D项“峙”读“zhì”其余都读“shì”。
2.B【解析】本题考查识记现代汉语常用字的字形的能力。A项“神智不清”应为“神志不清”;C项“国是访问”应为“国事访问”,“改斜归正”应为“改邪归正”;D项“费话连篇”应为“废话连篇”,“淹没无闻”就为“湮没无闻”。
3.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。“视野”,眼睛能看到的空间范围;“视线”,用眼睛看东西时,眼睛和物体之间的假想直线,’比喻注意力。①句根据语意,应用“视野”。“背道而驰”,朝着相反的方向,比喻方向、目标完全相反;“南辕北辙”,心里想往南去,却驾车往北走,比喻行动和目的相反。②句根据语境,应用“南辕北辙”。“大约”,一般表示对时间、数量的估计;“大概”,大致的内容或情况。③句表示时间,应用“大约”。
4.B【解析】本题考查成语的使用能力。正确使用成语,首先要准确把握其含义,还要注意在语境中辨析。A项“倾巢出动”比喻所有的人都出动了,含贬义;C项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然,形容技艺精妙高超,用在此处形容“岩溶地貌”不合适;D项“间不容发”比喻时间紧迫,情势危急,用在此处不合适;B项“安之若素”形容遇到不顺利的事或反常情况像平常一样对待,毫不在意,符合句意。
5.D【解析】本题考查辨识病句的能力。A项重复累赘,删去“的误区”;B项“与否’’与“苛求”前后不照应;C项搭配不当,“走出”不应包括“未来发展的重要道路”。
6.D【解析】本题考查语言表达的能力。A项“它不是法律意义上的肖像,根本不能反映人的神情面貌”因果关系倒置,语意不连贯;B项“哪能算是什么肖像?要求赔钱不合理”用语不得体,不像正式的法律语言,C项“驳回了程某的诉讼请求”与“原告请求不予支持”语意重复,语言不简明。
二、现代文阅读
7.B【解析】本题考查对核心概念“灾害性空间天气”的理解能力。A、C、D三项均是以偏概全。
8.D【解析】本题考查对文章主要内容的理解能力。A、B、C三项是具体原因,不是根本原因。
9.A【解析】本题考查对文章重要词语的阐释能力。A项偷换概念,选项所言的“意义”是“空间天气预报”的意义。
10.D【解析】本题考查对文章中信息的筛选和推断能力。A项用“必然”偷换“可能”;B项用“带电离子”偷换“带电离子流”;C项用“据统计,有40%的卫星发生故障”偷换“卫星故障中的大约40%”。
三、现代文阅读
11.比喻比拟(拟人)以读者熟悉的事物为喻体,使读者获得具体深刻的理解;用比拟赋予花人的感情和灵性,借以寄寓作者的感情,更好地感染读者。
【解析】本题考查运用修辞手法的能力。首先判断为何种修辞,然后结合文章语句具体分析修辞的作用。不可抛弃对原文的分析,空谈作用。
12.(1)指在“文革”期间花被拔,很多好人被迫害,美好的东西受到粗暴的破坏。
(2)指花旺盛的生命活力,美战胜丑,正义战胜邪恶的定理是不改的。
【解析】本题考查对文中重要词语含义的理解能力。要注意“句不离段,词不离句”,结合土下文具体语境分析词语的具体含义,不可就词解词。结合上文第⑧段,可知“不幸”的含义。结合第⑨段可知“无止境”的含义。
13.①I②③④⑤⑥I⑦⑧⑨⑩I⑪ :
【解析】本题考查对文章结构的把握能力。题目中已经给出“四个层次”。可先判断容易断开的层次,文章第①段为看到紫藤萝盛开而驻足观赏,最后一段为带着感悟离开,中间是在紫藤萝下的所见所想,可知开头、结尾可各自断开。中间部分按所见、所悟也可再断开。
14.本文是一曲美的颂歌,表达了作者对眼前美景、美好生活和时代的由衷赞颂。
【解析】本题考查对文章思想内容的把握能力。本文描述了盛开的紫藤萝震撼人心的美丽,并由此想到了美好的生活,据此可概括文章的中心思想。
四、古代诗文阅读
15. 韩凭的妻子偷偷地给韩凭写了一封信,信中用巧妙的言语掩饰其本意以瞒过别人。
【解析】本题考查文言文翻译的能力。重点是对“遗“缪”的理解。
16.(1)妻密遗凭书,缪其辞。
(2)其妻乃阴腐其衣。
(3)王利其生,妾利其死。
【解析】本题考查对文言文通篇阅读、分析的能力。注意把题干作为基点来思考。
17.本文揭露了统治者的荒淫和残暴;歌颂了韩凭夫妇生死不渝的爱情和何氏的机智勇敢、坚强不屈的斗争精神。
【解析】本题考查对文章内容主旨的理解能力。要注意概括全面。
18.开头一句起点题作用。“半”字写出了月照庭院一半明亮、一半暗淡的情景。
【解析】本题考查对诗歌语言的鉴赏能力。对“半”字的理解,结合首句 ,即可分析出表达的情景。
19.三、四两句是各从所感、所闻角度写出了春的来临。抒写了诗人感觉到了春的来临时的无限惊喜之情。
【解析】本题考查鉴赏作品的表现手法的能力+。三、四两句各从所感、所闻中写出了春的来临,情隐含其中,“春气暖”从感觉角度描述,“虫声”则是从听觉角度描写。
五、作文(略)
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